孩子成长发育的标识除了会爬会坐外，最明显的应该就是开口叫爸妈了，但有的小朋友却总是金口难开。同龄期的孩子都会唱儿歌背唐诗了，自己家的孩子却连爸爸妈妈都不会叫，这让很多家长烦闷不已，为什么自己的孩子就是学不会说话呢？其实，这是发育期儿童常见的语言发育迟缓问题，语言发育迟缓的病因很多，但主要表现在智力、听力和构音能力方面。
不过在孩子学习语言的这几年内，每个年龄段的学习进度是不同的。9—24个月（两岁）主要在于理解语言的含义，2—4岁才开尝试表达。需要注意的是，在孩子尝试表达期，对孩子进行一些语言表达的训练，会帮助孩子更容易体悟语言表达的技能，并总结出相应规律，形成准确流利表达的能力。
孩子学习语言过程中，可根据年龄细分为5个关键期，那么，在这些关键期内，家长们应该怎么做，才能帮助孩子更好的掌握语言表达技能呢？
1、刚出生时期：这个时间段的孩子对色彩、声音的敏感度很高，家长可以利用这一特征，拿着孩子比较喜欢的玩具吸引孩子的注意力，并反复向孩子复述玩具的名称，同时让孩子触摸、把玩这个玩具，让孩子建立玩具名称的意识。不过，需要注意的是，为了避免孩子烦躁，需要控制孩子学习的时间。
2、语言发育第一期(12—18个月)：这个年龄段的孩子很同意模仿别人说话，在医学上称之为儿童回音期，鉴于儿童爱模仿的这一特征，家长可以让孩子反复听说故事、儿歌等，扩充他们的词汇量。
3、语言发育第二期(18—24个月)：这个时期的孩子已经对身边的每件物品有了名称意识，但是还不能准确的区分。针对这一特点，家长可以让孩子辨认水果、食物、玩具等，帮助他们加深理解词汇的含义。
4、语言发育第三期（24—36个月）：这个时候的孩子已经有2-3岁了，他们积累的词汇量已经相当充裕，并能够说出简单的句子了。此时孩子的表达欲很强，会不停的问父母自己所看到的一切事物，在医学上称之为儿童“好问期”。不过这个时期的儿童表达问题时可能会词不达意，让别人很费解，这时候家长们一定不能失去耐心，同时应反复引导孩子清晰、准确的表达出自己的问题。
5、3—6岁幼儿期：这个时期的孩子已经基本掌握了日常生活中所需的词汇量和相应的表达技能了，并且开始有建立不同事物间的联系、尝试创新表达的需求了。这时候家长应该着重开阔孩子的视野，通过让孩子看不同类型的动画片、故事书，让孩子建立新事物的概念，扩充孩子的词汇量，有条件的话，还可以带孩子去不同的地方旅游，激发孩子语言表达的想象力和创造力。
上海都市医院时晓侠主任提醒各位家长：很多被确诊为语言发育迟缓的儿童，在儿童语言发育关键期，父母都没有及时给与孩子正确的引导，因此，在儿童语言发育关键期，家长们一定要加以重视，科学耐心的引导孩子讲话，为孩子营造良好的语言学习环境。
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